quinta-feira, 13 de agosto de 2015

NOSSOS MELHORES ALUNOS!!!


Listamos abaixo os nossos melhores alunos!!!
Em que eles são melhores?
Porque alcançaram média em todas as matérias.
E porque publicar o nome deles? Porque eles merecem!!!
A mídia só se preocupa em divulgar fatos negativos, em fazer denúncias, em destacar apenas os erros.
Por isso, divulgamos essa lista, o que é bom precisa ser valorizado!!!

ESCOLA MUNICIPAL DO BAIRRO JARDIM DAS ROSAS
ALUNOS DESTAQUE DO SEGUNDO BIMESTRE
TODOS AQUELES QUE ALCANÇARAM A MÉDIA EM TODAS AS DISCIPLINAS

601

AGATHA EMILAY DUARTE SILVA
ALYCIA NATHALLE SOUZA LOPES
FELIPE MONTEIRO DA COSTA
JOÃO VICTOR MOREIRA SILVA
JOICE CAMILE DE SOUZA GIRARDI
KIMBERLY LUIZA SOUZA DO NASCIMENTO
MARIA LUIZA HENRIQUES SILVA
MIRLAINE VITÓRIA PEREIRA DIAS
RAISSA PEREIRA DE JESUS
RYCHARD GABRIEL CRISTO DUARTE
SARA LORENA DA SILVA SALES

602

AMANDA VITÓRIA DIAS FERNANDES
ANA CAROLINA DE JESUS SILVA
EMILLY LUIZA BORGES DA SILVA
EMILLY VITÓRIA RAMOS
GEOVANNA MARTINS MOREIRA SANTOS
LARISSA CESARINO DA SILVA
MARCOS VINICIUS GIRARDI MONTEIRO
MARCUS VINICIUS GERMANO CAMPOS
MARIA EDUARDA DE ALMEIDA PENA
NATÁLIA APARECIDA HERCULANO MARQUES

701
ALICE FÉLIX SILVA
EVELLY PAULA MARTINS
GABRIEL SANTOS BRITO
MARIA CLARA DA COSTA SILVA
PEDRO AUGUSTO DE SOUZA SILVA
RYAN MAINARTE DE ASSIS
SAMIRA DA SILVA PEREIRA
SOLENE CRISTINA DA SILVA ROCHA

702
ANNA CLARA DOS SANTOS
ANTERO DIAS DOS SANTOS
DEISE BATISTA NERI
ERICK PEREIRA VIANA
IGOR APARECIDO DE ALMEIDA
JUAN PABLO DE SOUZA LOPES
LEANDRO HERCULANO MARQUES
LIDIELI SANTANA LOPES
LUIZA ANDRADE NUNES
PALOMA CRISTINA SANTOS DE OLIVEIRA
801
ANA CAROLINA  JULIANO
ANGELINA FERREIRA SANTOS
ERI JOHNSON PEREIRA DA SILVA
FELIPE GUSTAVO JULIANO SANTOS
KAREN DE SOUZA PINHEIRO

802
ANA FLÁVIA DIMAS DE ASSIS
DANIELLE RIBEIRO HELMER
DIEGO GOMES VIANA
GABRIELA FERNANDES DOS SANTOS
GUILHERME MARQUES DIAS DA SILVA VASCONCELOS
ITALO NASCIMENTO SANTIAGO DA MOTA
NIKOLAS KELVIN FERNANDES JOVINO
ROBERT CUSTÓDIO SANTOS SILVA
WALLISSON DA SILVA MACHADO
ESTER NAIARA DOS SANTOS ARAÚJO

901
ALINE DOS SANTOS ALMEIDA
ANA BÁRBARA PAULO DE MELO
ANA JÚLIA LAERTE ZEFERINO
BARBARA NAIANE NEVES CAMPELO
BRUNA MICAELLY CARDOSO DE OLIVEIRA
CAROLINA DE OLIVEIRA MORAIS
CAROLINE DA SILVA PEREIRA
IZABELA ALVES MARTINS
KERICLES ASSIS DE SOUZA
LARISSA ANTONIA AMORIM ROZA SOUZA
RAQUEL ESTER SOUZA CARLOS
VICTOR HUGO DE JESUS SILVA

902
ALVIMAR VENEZ DA SILVA JUNIO
BRENO MOREIRA
GABRIELY CRISTINA CALDEIRA DE JESUS
JOÃO PEDRO NICÁCIO NASCIMENTO
KELVIN FILIPE SOUZA PEREIRA


TROFÉU DO SEGUNDO BIMESTRE: 901

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Objetivo do blog

Divulgar para a comunidade escolar como funciona a escola.

Escola Municipal do Bairro Jardim das Rosas

Escola Municipal do Bairro Jardim das Rosas

Ler e escrever!

A função primordial de uma ESCOLA é ensinar o aluno a LER e a ESCREVER. Quando ele aprende a LER e a ESCREVER, deve então LER e ESCREVER! Transformando - se assim num CIDADÃO. Capaz de LER o mundo que o cerca e de ESCREVER sua própria história.



Esse blog é uma ferramenta onde os alunos e toda a comunidade da Escola Municipal do Bairro Jardim das Rosas possam fazer uso da LEITURA e da ESCRITA tendo como assunto principal a si próprios como SUJEITOS DO CONHECIMENTO que são.







Escola e Democracia

Dermeval Saviani em sua obra: Escola e Democracia – polêmicas do nosso tempo diz:

Uma pedagogia articulada com os interesses populares valorizará, pois, a escola; não será indiferente ao que ocorre em seu interior, estará empenhada em que a escola funcione bem; portanto, estará interessada em métodos de ensino eficazes. Tais métodos se situarão para além dos métodos tradicionais e novos, superando por incorporação as contribuições de uns e de outros. Portanto, serão métodos que estimularão a atividade e iniciativa dos alunos sem abrir mão, porém, da iniciativa do professor; favorecerão o diálogo dos alunos entre si e com o professor mas sem deixar de valorizar o diálogo com a cultura acumulada historicamente; levarão em conta os interesses dos alunos, os ritmos de aprendizagem e o desenvolvimento psicológico mas sem perder de vista a sistematização lógica dos conhecimentos, sua ordenação e gradação para efeitos do processo de transmissão-assimilação dos conteúdos cognitivos.

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